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| v. 12, n. 1 (2019): Revista Formadores - Caderno de Educação e Cultura |
CONTRIBUIÇÕES DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I |
Resumo
PDF
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Catiuscha Demétrio da Silva Pitombo, Raquel Pereira da Silva Santos, Sabrina Azevedo Ribeiro, Charlene Carneiro Quinto dos Santos |
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| v. 11, n. 2 (2018): Revista Formadores - AÇÕES E PROPÓSITOS: QUAL A RELAÇÃO QUE SE ESTABELECE? |
USO DE REDES SOCIAIS EM CONTEXTOS FORMATIVOS DE APRENDIZADO: UMA PRIMEIRA ANÁLISE |
Resumo
PDF
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Gretchen Micheli S. M. Licnerski, Yoshie Kawasaki Nakahara, Tânia Moura Benevides |
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| v. 6 (2013): Anais do III Congresso Científico da FADBA - Edição Especial |
MÉTODO ATIVO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA EM UM CURSO DE FISIOTERAPIA DO RECÔNCAVO BAIANO: RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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Helen Meira Cavalcante, Cláudio Silva Souza |
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| v. 9, n. 4 (2016): REVISTA FORMADORES - Caderno de Educação e Cultura |
AVALIAÇÃO INOVADORA OU TRADICIONAL DA APRENDIZAGEM: O QUE PRATICA A ESCOLA? |
Resumo
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Rimenia Leal Capistrano |
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| v. 9, n. 4 (2016): REVISTA FORMADORES - Caderno de Educação e Cultura |
A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ACERCA DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE UMA ESCOLA PARTICULAR NO INTERIOR DA BAHIA |
Resumo
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Luana Ramos Sena, Islâine Cristina Penha Carvalho, Mayara Fernanda Santos Silva, Daniely Trindade Paes, Mariana Leonesy da Silveira Barreto, Fabianno Andrade Lyra |
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| v. 8, n. 2 (2015): REVISTA FORMADORES - CADERNO DE GESTÃO E NEGÓCIOS |
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA (CESP): UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DESSA FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA OS EGRESSOS DA PMBA [2010 – 2014] |
Resumo
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Nivaldo Góes Oliva Júnior, Fausto Eduardo Cabral Mattos, Jéssica Nascimento de Oliveira |
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| v. 6 (2013): Anais do III Congresso Científico da FADBA - Edição Especial |
PROFESSORES, TREINAMENTO PARA A VIDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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Margarete Knupp de Araújo, Míria Zilda S. M. Roberto, Érica Cristina Braga Chaves |
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| v. 6 (2013): Anais do III Congresso Científico da FADBA - Edição Especial |
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM, UM PROBLEMA SENSATO |
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Eudilene da Silva Mesquita, Elioenai Alves Pereira, Luane Pereira Costa |
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| v. 6 (2013): Anais do III Congresso Científico da FADBA - Edição Especial |
COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS NO ÂMBITO ESCOLAR: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL |
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Jasonethe Silva Felício, Fabyanno Andrade Lyra, Mariana Leonesy Barreto |
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| v. 12, n. 3 (2019): VI Congresso Científico |
INTERVENÇÃO EMBASADA NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
Resumo
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Fernanda da Silva, Luana Suellen Epifanio, Magda Pereira da Silva, Andresa da Cruz Leite, Elba Cahuana Quispe, Fabianno Andrade Lyra, Wilma Raquel Barbosa Ribeiro, Mariana Leonesy Barreto |
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| v. 6, n. 1 (2013): Revista Formadores - Caderno de Gestão e Negócios |
Gestão do conhecimento e sustentabilidade nas médias e grandes empresas de Campina Grande do Sul e Quatro Barras - RS |
Resumo
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Reginaldo dos Santos Cordeiro, Ivan Bim Raquena, Gerson Amaury Marinho, Daniel Ferreira dos Santos |
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| v. 12, n. 1 (2019): Revista Formadores - Caderno de Educação e Cultura |
APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA: UM RELATO SOBRE A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA GLOSSÁRIO DO MOODLE NO ENSINO SUPERIOR |
Resumo
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Leandro Oliveira de Menezes |
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| v. 5, n. 1 (2012): FORMADORES - FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
A MEDIAÇÃO DOCENTE NO ESPAÇO DE SALA DE AULA |
Resumo
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Jakeline Martins Monteiro, Selena Castelão Rivas |
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